Rede Românticos Conspiradores - SP

Olá, Amigos e Amigas Conspiradores(as)...

Atrevo-me a antecipar e encaminhar algumas idéias para compor a carta de princípios como um eixo centralizador e comum entre nós conspiradores românticos...
Que sejam úteis as idéias propositivas abaixo... se não forem deletem.. rsrs...

Vejamos : compus em 2004 uma carta de princípios que estou colocando abaixo para vcs terem uma idéia geral, podem utilizar este documento visto que as articulações na época acabaram ficando apenas neste papel, (e digo que infelizmente) mas como tudo tem seu tempo, talvez possa ser o tempo de aproveitá-las.
Logo abaixo coloquei algumas idéias pessoais, que poderão ser melhoradas por vcs, como sugestão de princípios que convergentes entre nós.
Fiquem a vontade para modificarem, ampliarem etc... enfim mantermos o diálogo e trocas democráticas...

Um abraço carinhoso e inclusivo,

Marina S. Rodrigues Almeida
Consultora Ed. Inclusiva, Psicóloga, Psicopedagoga e Pedagoga
Instituto Inclusão Brasil - São Vicente -SP
http://inclusaobrasil.blogspot.com/


Carta de Intenções
Evento “A Inclusão na Prática e a Prática da Inclusão”
Políticas de Inclusão e Educação de Qualidade

Santos, 24 e 25 de Setembro -2004
Relatora Marina da Silveira Rodrigues Almeida

O Evento “A Inclusão na Prática e a Prática da Inclusão“ - Políticas de Inclusão e Educação de Qualidade, marca uma iniciativa coordenada do Conselho Regional de Psicologia – Subsede Baixada Santista e Vale do Ribeira, em parceria com a Universidade Paulista – UNIP, a Universidade Santa Cecília – UNISANTA, e a Porto Seguro Seguros, em busca de uma reflexão e de uma mobilização em torno do princípio de educação para todos.

Está organicamente articulado dentro da Comissão Nacional de Direitos Humanos do Conselho Federal de Psicologia, bem como ao Fórum Social Mundial e ao Fórum Mundial de Educação, visto que a construção de uma educação inclusiva exige mobilização ampla de diversas camadas da população, em diversos níveis de atuação.

Os princípios, os objetivos e as metodologias dessa outra educação vêm sendo largamente discutidos em diversas instâncias.

Propomos contribuir com nosso evento no avanço do debate e da mobilização mundial em favor do direito universal à educação, porém com articulações locais pertinentes a nossa realidade.

Diante disso, propomos a seguinte pauta de intenções:

- Oferecer espaço para debate e fortalecimento das instâncias políticas da região a fim de fomentar uma educação pública de qualidade, dentro do referencial de uma escola democrática.

- Colaborar na divulgação de trabalhos e/ou projetos voltados para inclusão educacional, realizados por alunos universitários, educadores, psicólogos e profissionais afins.

- Enfatizar as práticas inclusivas bem sucedidas com a participação dos alunos, família, comunidade, escola, através de fóruns distribuídos na região da Baixada Santista e Vale do Ribeira.

- Propor formas de socializar informações sobre educação inclusiva, através do Conselho Municipal de Saúde (CMS), Conselho Municipal de Educação (CME), Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), Conselho Municipal para a Integração das Pessoas Portadoras de Deficiência(CONDEFI).

- Encaminhar notícias sobre ações de Educação e Direitos Humanos ao Fórum de Cidadania, abrindo espaços para que outros setores da sociedade colaborarem com este novo paradigma.

- Promover uma mobilização multiprofissional em torno do paradigma da inclusão social e educacional.
Possibilitar a veiculação de informações sobre a proposta inclusiva através da criação de banco de dados e grupos de trabalho em caráter permanente.

- Mobilizar a interlocução dos vários segmentos de serviços de saúde, educação e outros espaços sociais para o atendimento das pessoas com necessidades especiais.

- Incentivar e acompanhar iniciativas de instituições públicas e privadas no sentido de garantir a acessibilidade de pessoas com necessidades especiais aos espaços sociais, tornando-os espaços inclusivos.

- Mobilizar as universidades e outras instituições de formação na promoção de debates e reflexões no âmbito de seus departamentos, para desenvolver uma atitude positiva sobre a proposta inclusiva nos futuros profissionais a serem formados.

- Elaborar relatórios e sugerir diretrizes, que contribuam com a definição de políticas públicas sintonizadas com a proposta inclusiva.

- Estimular cada cidadão a se tornar um freqüente agente de mudança e transformação do espaço social público e privado, em espaços que acolham a diversidade em todas as suas manifestações.

- Sugerir a instalação de laboratórios e observatórios nas Universidades da Região, tornando-os centros de reflexão e produção de conhecimentos e ações voltados para a igualdade de condições e para o respeito à diversidade.

MINHAS SUGESTÕES DE PRINCÍPIOS

- Contribuir e fortalecer o conhecimento, a compreensão mútua, a solidariedade e a paz entre as pessoas, através da educação e cultura pró-inclusiva.

- Fomentar o desenvolvimento da educação e da cultura pró-inclusiva como alternativa válida e viável para construção da criatividade, relações sócias afetivas e da paz, mediante a preparação do ser humano para o seu exercício de responsabilidade e co-responsabilidade e liberdade, solidariedade e defesa dos direitos humanos, assim como para apoiar trocas que possibilitem uma sociedade mais justa.

- Colaborar permanentemente para transmissão do conhecimento e intercâmbio de experiências pró-inclusivas, tanto do ponto de vista, político, educacional, social e cultural.

- Colaborar com a diversidade humana, e com todas as pessoas engajadas em movimentos pró-inclusivos com o objetivo de conseguir que os sistemas educativos cumpram um tripé comprometido com: educação de qualidade, concepção humanista, desenvolvimento da formação ética, desenvolvimento integral e harmônico das competências e habilidades humanas, democratização do diálogo, assegurando assim a igualdade de oportunidades educativas e equidade social, produzindo uma perspectiva de um projeto comprometido para a vida autônoma e independente, favorecendo o trabalho produtivo e a inserção laboral.

- Colaborar com a difusão de uma cultura pró-inclusiva que, respeite as singularidades e peculiaridades humanas incorporando os códigos da modernidade, permitindo assimilar os avanços globais da ciência e da tecnologia, valorizando uma cultura de identidade própria.

- Facilitar as relações entre as pessoas bem como com a ciência, tecnologia e sociedade analisando as implicações do desenvolvimento técnico-científico numa perspectiva social, visando aumentar a compreensão das relações afetivas entre as pessoas.

- Promover e realizar programas de cooperação horizontal entre os membros dos núcleos Românticos Conspiradores e os demais envolvidos em outras regiões e segmentos sociais.

- Contribuir para difusão de programas, metodologias e experiências inclusivas respeitando a identidade multicultural de cada contexto social.